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  通过对歌谣和小诗的学习,一是培养学生的语感和节奏感;第二是提高发音的正确性;第三通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣,介绍一定的西方文化。其中的一些不常用单词,不要求学生在歌谣之外使用。  教学重点难点。 1.重点: ①四会句型、单词。 ②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。 ③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。 2.难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

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 幸福的大森林里有一棵神奇的宝石树,那是一颗结满珍贵宝石的千年大树,在树上挂满了无数的宝石,但是却没有任何一个人去摘树上的宝石,大家总是围着宝石树唱歌跳舞。只要有贪婪的心,觊觎这些宝石,那么宝石树就会枯萎死去,宝石也会消失。  这个故事告诉我们贪心的人什么都想得到,却往往什么都不能得到。儿童成长故事贪婪乃人之本性,适当的贪婪也算一种自我保护意识。可要是过于贪婪就会失去幸福感,满足感,严重影响一个人的正常生活!贪婪的沟堑是永远无法填满的,而最后不仅会失去原来所拥有的,更会把自个儿也填进去,最终所占的土地也只有很小很小的一块,甚至是一无所有。

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   语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要让众多的基础较差的学生学好语文,就要让他们喜爱语文,对语文产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,多读一些源于生活的优秀文章,让他们更了解语文,学会欣赏语文之美,更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学也很有好处。

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(责任编辑:解晔书)

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