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文章来源:奥门巴黎人78777渑池2016元旦宜昌车展发布时间:2019年01月19日 01:34  【字号:      】

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   按她给的地址,我们找到了新街镇,一连在新街镇跑了数家高门大户,才知,事情远非我们想象的那样简单。张师傅在新街并非名人,并非我们估计的那样是个人物,只是一个默默无闻可怜的小人物,很多人根本不知道他是谁。好不容易找到他家,见到他,却让我很是失望。眼前低矮、破败的青砖瓦房和这个半残废,衣着破旧的主人能办成什么事?也许人家深藏不露呢?切不可狗眼看人低。见到我们,他异常高兴,很是热情。马上要带我们去工厂,就在我暗自责备自己以物和貌取人的时候,他老先生却从屋里推出了一辆破自行车给我,让我骑着带着他走。我诧异,不解,何况这么大的风,这么冷的天,我又没戴手套,怎么骑车带人呢?何况还有外甥的行李包裹呢?心里很是不快。他忙陪着笑说:“不好意思,你看我的腿不方便,不能行走。”没办法,为了外甥尽快地找到事做,只有委屈自己了。只好无奈地让他坐上车,我推着他一起走。也不知目的地在哪?很是憋屈得慌,这叫什么事呢?

   2.音乐的熏陶、渲染。每课的导入也均采用听歌曲,如《掌声响起来》、亲自实践游戏、欣赏圣诞节音乐、播放《好汉歌》。  1.会认10个生字,会写13个生字。正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励”等词语。  2.指导认读和书写,强调“落、调”的读音,指导书写“吞”。  1.出示自读要求:自由读:要求读准字音,遇到不认识的字借助拼音多读几遍,读准字音,读通句子。标出自然段。

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   局领导十分重视依法治理工作的重要性和必要性,以身作则,率先垂范,带头学法、用法和守法,利用中心组学习时间和业余时间学习了《财政三五普法知识讲座》、《行政处罚法》、《合同法》等法律法规,参加市里组织的领导干部普法考试,参考率100%,及格率100%,为财政干部作出了表率。并要求全局干部职工要统一思想,提高认识,结合财政形势和当前财政工作,认真学习有关财政法律法规,进一步明确开展依法治理工作的重要性和紧迫性,自觉投入到依法治理工作中,为我局财政法制建设向规范化、法制化方向发展,打下了坚实的基础。根据上级的学习安排布置,采取灵活多样的学习方式,以自学为主,集体辅导、授课为辅的学习方式。将法律、法规学习纳入计划,与其他政治理论和业务知识学习同安排、同布置、同考核、同检查,并做到学习计划、学习内容、学习时间、学习人员、学习效果五落实。按照三五普法学习的内容要求,组织订购了财政部编印的财政三五普法学习专用的法律法规讲座材料,征订了每个单元学习的普法内容教材,发放给全体干部职工,做到人手一册,组织干部职工完成了三五普法制定的学习任务,并组织参加了每个单元的普法考试。

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   教学中要突破重难点,重点的几个生字必须提出来重点讲解,其中①“弟”“哥”要介绍字的部首、结构,并书空给大家听,带读三遍。如有读错,集体纠正。②“骨”字的“横折”和下面的“月”第一笔要变成“竖”; ③“渐”字中间的“车字旁”要先竖后提;④“躺、谢”的“身字旁”撇不出头;⑤“微”字中间短横不要忘,短横下面“几”的最后一笔变成“横折提”⑥出示完十二个生字后,指三四个同学自由选字组词。  《小鹿的玫瑰花》是一篇能够引起学生思考而又有所感悟的童话故事。我在教学本课时,重视低年级的识字教学,把随文识字贯穿其中;《语文课程标准》指出:阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。我通过“以读代教”,引导学生抓住关键词句理解感悟;尝试运用“研学后教”的教学理念,通过小组合作学习,突破教学的重难点。纵观我这节课,我觉得比较成功的地方有:

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(责任编辑:鞠煜宸)

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