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  4、播放儿歌《比尾巴》,请幼儿欣shang。(插入课件渑池温州火车票视频《比尾巴》儿▓ ▓歌。)  (1)▓ ▓、师出示课件:猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀、长、短、伞、弯、扁、最好看。教幼儿认读。  小动物去公园玩,玩着玩着不知怎么的他们的尾巴不见了,小动物▓ ▓ ▓们非常的伤心,想找回自己的尾巴,小朋友们,你们愿▓ ▓意帮它们找回灵宝西到渑池南高铁?自己的尾巴吗?幼儿互动(播放课件儿歌《找朋友》,幼儿戴好头饰伴随着歌曲找到自己▓戴的小动物头饰的尾巴)。  《比尾巴》是一首极富童真童趣的儿歌,抓住各zhong小动物尾巴的te点,以比的形式为主线,以对话▓ ▓的形式向孩子们介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、▓ ▓ ▓鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。

  昔者声律取士,士杂学而不志于道;今也以经术取士,士知求道而不务学。渤海吴君彦律,有志于学者也,方求举于礼部,作《日喻》以告之。  A.本文主要在阐述治学做河南渑池城建局学问所有的态度。文章开头用双目失明的眇者为喻,指出当今不务学者正如眇者之求日一般,自己不曾痛下苦功钻研学问之道,而是依赖他人片面的见解,却▓ ▓就此而满足,这是极qi错误的。  17.B(B项“其”代词,他们。前句指瞎子,后句指古之圣人;A项“而”,前句连词,表承接,后句连词,表修饰;C项“于”,前句介词,引进与动作行为有关的对象,后句助词,补足音节;D项“则”前用在假设关系中,相当于那么,后句连词表转折,却。)




(责任编辑:栋安寒)

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