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文章来源:新版跑狗每期自动更新渑池铃木汽车破产发布时间:2019年01月18日 20:16  【字号:      】

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   新的音乐课程标准明确地提出:要把孩子从狭隘、禁锢的学习环境中解脱出来,让他们在玩中培养兴趣、掌握基本的知识技能,自然地渗透审美教育,在注重个性发展的同时培养其创新能力。如何在课堂教学中引发孩子们的学习兴趣,让他们得以在乐中学、玩中创呢?以小学音乐教材第一册第一课《两只小耳朵》中的两个教学片断为例,谈谈这一问题。  课堂实录片断一:(创编活动——让孩子用第三乐句的旋律,听一听、想一想、唱一唱、动一动,根据自己的设想创编歌词。)

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   我在进行《月圆曲》这首歌曲的合唱训练时,首先我从这首歌的意境入手,让他们欣赏优美抒情的旋律,感受月色的美妙。再让学生思考:为了要演绎出宁静美妙的夜色,应该用什么样的声音和情绪来演唱。并让学生在演唱的过程中体会三拍子的旋律和节奏以及它的强弱规律。最后,当指导学生如何应用统一的声音来达到合唱的最佳效果的时候,我发现就显得容易多了。

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   那里,没有高楼大厦,却富含典型的农家气息;那里没有美丽动人的风景,却不乏孩子们的童真,发自内心的一种感动。如今细想,那份童真,最是怀恋!




(责任编辑:蔺昕菡)

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