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文章来源:乐虎娱乐苹果手机版本渑池县中央空调的日常维护维修发布时间:2019年01月18日 01:13  【字号:      】

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  ①以成果反哺实践来保证定向的有效性:即通过指导学生坚持运用小组式六模块学习法来学习文言文,学完若干篇目后进行综合检测和评价,用良好的成果来反哺学生的文言文学习实践,从而提高日后的文言文学习效率;②以思想观念的坚定性来保证学生对本法的信心的稳定性:引导学生通过多方面认定这种学习方式的科学性、先进性、有效性等,就应当坚信它能结出好果,并将更多的信心投给它;③以实践操作的简易性来保证学生对本法的使用的稳定性:有句话说,越是真理越简单,此言得之。笔者通过不断指导学生改进、完善小组式六模块学习法的操作方式,使之简便易行而切实有效,以此来保证学生使用此法的兴趣;④保持学习目标群的稳定:这主要是通过提高六模块文言文学习目标归类法的普适性来实现,要让学习感到这种归类确实能全面涵盖相关学习目标;⑤保持学习小组的稳定:一是要班上要保持有十二个学习小组,二是要保持每个小组46人,三是要保持分成两个大组。人数太少或太多,都会导致任务过重或过轻、或缺乏合作的良性环境而不欢而散,没有两个大组展开比拼,竞争、激励机制将无法有效运行;⑥保持改革探索的不断深入与完善:在市面上,一些名牌电器、洗发水等,总是新品迭出,叫用户常买常新,因此总能保持良好稳定的市场占有率,好的学习方法方式亦应如此;⑦用学习过程的愉悦体验来促进学生对本法的使用的稳定性:独立探究中知识与智慧的增长,合作探究中彼此性格的了解、思想的沟通、智慧的撞击、情感的增进,整个学习过程中个性化学习方法的形成与完善,以及新型观念的生成等等,都可能带来学生心灵上的由衷愉悦,从而可能使他们更坚定地选择笔者提出的这种定向方法;⑧通过不断扩充资源来促进稳定性:这包括指导和帮助学生会用巧用校内外图书馆、网络资源、人力资源、智力资源等,来保证其获取信息的方便、畅顺、安全等,以确保其定向的可靠性等;⑨通过创建相应的课堂结构来保证学生对本法的使用的稳定性:如果我们的课堂结构还是像过去的传统课堂,学生学习的自定向就根本无从谈起,因此,必须长期在时间维度、空间维度和综合维度上稳定地保证学生的主体性能动性,学生的自定向和教师的导定向工作才会地久天长并硕果累累;⑩通过提高学生的情商水平来保证稳定性:很多事情,其成功的因素中,智商往往只起20%的作用,而情商却往往能起到80%以上的作用。这种理论,不能不引导学生重视并活用。在学生长时间的学习自定向中,个人的力量总难免捉襟见肘,这时候,情商就可能大显身手了,学生情商的必要知识和实用技能的运用,完全可能让他们柳暗花明,从而大大增强其自定向的能力、兴致和效果。

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   时光匆匆,韶华易逝。每个人都渴望着或趁自己想要的样子,但总是事与愿违。然而,就算时光走的多来,生活多么不易,你依然要努力或成自己想要的样子。一个女人最好的生活状态是扬在脸上的自信,长在心底的善良,刻进骨的温柔。一个女人最好的生活状态,离不开下面这几点!  女人,时光易逝,容颜易老。请善待自己,早睡早起,别熬夜,多关心自己的身体和心情。  带上最爱的家人,踏上那些陌生的土地,在遥远城镇,唱一支老歌曲;在山川河谷,诵斑驳的诗句;在溪涧茅庐,看朝阳从云霞松林中冉冉升起。

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   高中学生由于知识经验的丰富,认识能力的不断提高,他们对体育活动的意义,作用有比较正确的认识,对体育的社会性有较全面而深刻的理解。因而,那种比较高尚而深刻的,与社会主义建设事业相联系的间接动机,常常是推动他们进行学习的直接动机。他们上体育课和参加体育活动的动机是多层次的,既有对理想的追求和较为理智的学习锻炼态度,又希望得到某种现实的快感和满足。由于认识水平的不同,每个学生动机的水平又有程度高低的差别。

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(责任编辑:焉芷犹)

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