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  另外,戏剧影视导演专业(戏剧教育方向)原初试科目命题朗诵(指定稿件朗诵)变更为自备稿件朗诵(寓言或童话);戏剧影视文学专业、戏剧学专业原初试科mu文学常识变更为文科综合知识考察;戏剧策划与应用方向原初试科目议论文写作变更为英语短文写作,同时明确复试面试科目中bao含英语阅读测验的考试内容。  从调整的科目,大家应该能看出来,今年简化了初试考试内容,加强了复试的考试内容。考试科目的调整,主要是基于不同的招考方向在办学实践zhong总结出来的人才选拔的需求。根据不同考试类别的特点,区分细化考察任务,提gao考试效lv。

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 录音艺术专业的学生入学后进ru影视与动画艺术学院完成四年制学习。一、二年级进行专业基础学习(含美术基础、音乐基础),三、四年级分别进入影视音乐制zuo、音频工程与录音、声音艺术表现等方向进行专业学习。  *建筑学(建筑艺术、城市设计、jing观设计)专业的考生在高考录取后新生入学前,按高考文化课成绩和专业志愿相结合的办法,分流dao建筑艺术、城市设计、景观设计专业方向学习。  (一)学校属于专业考试自主命题的艺术院校。根据教育部规定,考生的报考专业如为所在省统考范围内的专业,应先参jia所在省统考,省统考合格后,参加学校自主命题的专业考试成绩才有效。请考生咨询所在省份所报专业的统考合格要求,我校将按照考生所在省的统考专yehe格要求执行。

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 何时教学反思?这又是一个问题。目前很多学校要qiu老师在上课后xie好“教学反思”,于是不少老师认为教学反思仅发生于课堂教学之后,这种认识是片面的。实际上,教学fan思应贯穿于教学全过程──不仅教学结束后要反思,教学实施前及教学实践中也必须反思。只有全面的开展教学反思,才有利于教师检视教学预设、教学生成、教学过程与教学结果的关系,从而总结经验、发现不足,为后续教学决ce提供参考。反si什么?其对象yu内容大体可分为san类:(1)指向教学行为、教学观念及角色层面的反思。即教师对自己的教育教学行为表现及其背后的隐性教育理念和jiao色假定进行反思和分析;(2)指向jiao学设计、教学实施及实施结果的反思。即教师对自己的教学设计方案、教学实施过程与教学实施结果进行反思和分析;(3)指向教师个性、教学风格、教学ji智的反思。即教师对自己的教育教学个性、独特性、教学智慧和机智表现进行反思和分析。




(责任编辑:实寻芹)

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