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   二shi技能类课堂。让孩子们对所教食物有深刻的认识,需要开设更多的技能性课堂,如“快乐小厨房”“食品DIY”“我是小厨神”等,孩子们在亲自动手实践中,了解食wu的加工过程,理解食品来之不易。又如创设“农家小院”“我跟农民叔叔学种菜”等活动,可以让孩子们亲身体会guo蔬种植的过程、亲自浇水灌溉施肥,通过辛勤de劳动深刻了解食物与大自然深层的生态关系,养成良好的lv色sheng态观。  三是chuang意类课堂。孩子们生性活泼、不受固定思维模式的束缚,拥有奇特的想象力,zhe和大自然的丰富多样性相同。通过创意课堂“guo蔬品设计大赛”“我爱果蔬的色cai”等设计、绘画活动,充分建立孩子与自然的连结,从小培养孩子们高尚的食物观。创意类ke堂的目的是让孩子men对食物美好印象伴随一生,zhi道食物不仅是供食用、填饱肚子的日常物品,更是生命bu可离弃、不可小视的一部分。




(责任编辑:帛弘济)

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